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一、幼儿美术教育的理念转向:面向儿童生活著名教育家陶行知先生说"生活即教育"。随着新课程改革的逐步推进,幼儿教师逐渐认识到生活对幼儿美术教育的重要意义,但在实践中依然存在着种种问题,例如:在教育观念上,有些教师依然固守知识性美术教育的做法,没有从内心认同生活教育观念的重要性;在教育过程中机械地将教育与生活结合,使得美术活动成了一种作秀。