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从如何实现理论教学与实践教学、基础实验与专业技能训练、学校教育与岗位需求零距离衔接的角度,对创建国家级高职教改示范基地作了全面系统的规划、设置和效价评估.旨在推出一种符合高职教育内在规律的新型职教模式.
高职“多功能、一体化”形态学实验室的建设设想
【摘 要】
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从如何实现理论教学与实践教学、基础实验与专业技能训练、学校教育与岗位需求零距离衔接的角度,对创建国家级高职教改示范基地作了全面系统的规划、设置和效价评估.旨在推出
【机 构】
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聊城职业技术学院
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
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2004年16期
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