【摘 要】
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伴随着新课改的逐渐深化,传统的试卷评讲课中存在的弊端越来越大程度的抑制了学生的个性化发展,无法充分体现测验的实际意义,文章将探究如何将小组合作学习和试卷评讲进行有效的结合。
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伴随着新课改的逐渐深化,传统的试卷评讲课中存在的弊端越来越大程度的抑制了学生的个性化发展,无法充分体现测验的实际意义,文章将探究如何将小组合作学习和试卷评讲进行有效的结合。
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