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基于创新人才培养的要求,本文对数学实验类课程改革进行了探讨。从修订人才培养方案出发,基于多学科融合,进行合理的课程规划,最后加强软硬件平台的建设。提出以数学建模竞赛为契机,建立灵活的教育教学体系,提高学生的实践能力和创新思维。
以创新人才培养为导向的数学实验类课程改革与实践
【摘 要】
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基于创新人才培养的要求,本文对数学实验类课程改革进行了探讨。从修订人才培养方案出发,基于多学科融合,进行合理的课程规划,最后加强软硬件平台的建设。提出以数学建模竞赛为契机,建立灵活的教育教学体系,提高学生的实践能力和创新思维。
【机 构】
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南宁师范大学数学与统计学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版
【发表日期】
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2022年01期
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化学以实验为特征与基础,强调通过构建高效的化学实验课堂,帮助学生在动手操作的过程中牢固掌握化学知识,形成系统化的化学知识体系,最大限度地促进化学核心素养的有效落实。但在调查中发现,如今的高中化学实验教学对学生核心素养的培养仍存在诸多不足,难以达成理想的教学效果。文章以此为研究切入点,对核心素养背景下高中化学实验教学现状进行简要分析,提出行之有效的改进策略。
以生物学核心素养中的科学探究为依托,通过构建高效课堂,奠定提升科学探究力的基础。从拓展课内、课外实验等方面入手,培养学生的科学探究力,开发其学习力和创新力,从而提升高中生的生物学综合素养。
当下,数学实验素材的建构存在着唯知识化、去思维化、过精致化等倾向。建构结构性素材要紧扣数学知识关联、学生思维过程和学情分析,对数学实验素材进行深度开发、有效整合和创新创造。结构性实验素材不只是数学实验之准备,更决定了数学教学的内容、方式等。教师要善于从点线面上对数学素材进行加工、改造、整合,从而让素材能更好地促进学生思维,提升学生数学学习力,发展学生数学核心素养。
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2021年10月,上海科学技术情报研究所联合全球知名专业信息服务提供商科睿唯安,在2021竞争情报上海论坛上共同发布了《2021国际大都市科技创新能力评价》报告。自2015年起,上海科学技术情报研究所和科睿唯安每年发布新一版的国际大都市科技创新能力评价报告,至今已发布七版。
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江苏省南京市为鼓励绿色建材应用,促进建筑品质提升,规范试点项目管理,根据《市政府办公厅关于转发市财政局市建委政府采购支持绿色建材促进建筑品质提升试点工作实施方案的通知》要求,并结合南京市实际,制定了《南京市政府采购支持绿色建材试点项目管理和引导扶持办法》。
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当今世界,科技创新已经成为国际战略博弈的主要战场,围绕科技制高点的竞争空前激烈。国有企业特别是中央企业作为科技创新的国家队,承担的使命日益重要。习近平总书记指出:"中央企业等国有企业要勇挑重担、敢打头阵,勇当原创技术的‘策源地’、现代产业链的‘链长’。"
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在数字经济时代,数字赋能企业,数据资产价值成为企业价值的重要构成,东方财富以互联网金融数据服务为基础,整合券商、基金、期货等资本市场业务,颠覆传统证券服务业,成为中国最大市值证券机构;而在汽车、家用电器等行业互联网大数据也在不断颠覆传统业态,打造新型企业。因此系统梳理不同行业数据资产特征,从行业价值增值角度研究数据资产价值就特别有意义。本文以东方财富为例,通过收益倍增模型结合情景分析法,并构建用户