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新媒体的普及与传播使受众特别是大学生群体的接受习惯发生了改变,也使道德教育陷入了三重困境:新媒体形成的文化反哺使道德传递中断甚至发生逆传递的传递性困境,新媒体的商业化运作使传播出现导向性困境,而其娱乐性消费更使道德陷入标准性困境。
新媒体接受中道德教育的三大困境
【摘 要】
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新媒体的普及与传播使受众特别是大学生群体的接受习惯发生了改变,也使道德教育陷入了三重困境:新媒体形成的文化反哺使道德传递中断甚至发生逆传递的传递性困境,新媒体的商
【机 构】
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北京邮电大学
【出 处】
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伦理学研究
【发表日期】
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2011年05期
【基金项目】
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北京市社科基金;北京市教委战略课题“文化多元背景下当代大学生信息接受习惯与认知研究”(BJSZ2011ZL01)
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