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随着新课改的不断深入,各学科的教育教学越来越重视课堂结构的优化,初中数学学习是整个数学学习阶段的关键阶段,在坚持“教师的主导和学生的主体地位”教学理念的前提下,教师要从多方面不断探索适合学生的教学模式,培养学生的数学抽象思维,促进学生的全面发展,为学生的数学发展奠定良好的根基.据此,教师要积极探索教学方法,以便给学生构建更加轻松高效的初中数学课堂.