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摘 要：1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义诞生至今，已经一百多年了，随着社会的不断发展，马克思主义不但没有过时，而且越来越凸显了它强大的生命力。我国社会正在发生着深刻的历史变革，随着全球化趋势的日益加深，各种外来的思想观念充斥着人们的头脑，人们思想活动，尤其是当代大学生的思想活动更加的个性化、多元化。面对这种现状，以马克思主义作为我国经济社会发展的指导思想，能够保证我国社会主义现代化建设的正确方向，使广大人民群众心往一处想，劲往一处使。能够使我国当代的大学生更好的坚持爱国主义、集体主义和社会主义思想的主旋律，在整个社会形成强大的凝聚力和共同的意志，为我国现代化的建设营造良好的社会氛围，为中国特色社会主义事业的发展积聚强大的动力。
关键词：马克思主义；大学生学习马克思主义；投身社会建设
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）02-0192-01
一、马克思主义的科学内涵
马克思主义，从其本质上来说，它是一门科学，这门科学的目标是要建设社会主义，实现共产主义。鸦片战争爆发后，我国开始进入半殖民地半封建社会，国家处于内忧外患的状况，无数仁人志士，奋起救国，上下求索，十月革命一声炮响，为我国送来了马克思主义。马克思主义是信仰，是科学，是救国救民的真理。在当代，我党以马克思主义为指导，带领广大人民群众，继续为新中国的崛起而奋斗着。
1、马克思主义的定义
马克思主义，从字面上来看，就是由马克思、恩格斯创立的，之后，由各个时代的继承者，不断的丰富和发展其内容的一系列观点和学说的体系，它的目标是发对资本主义，建设社会主义和实现共产主义，是关于如何实现无产阶级和人类解放的科学；它是站在无产阶级的立场上，分析问题、解决问题的学说，是有关于无产阶级争取其自身的解放以及整个人类解放的世界观与方法论；主要的内容涵盖了自然、社会以及思维发展的一般规律。综上所述，马克思主义的定义从不同的角度，可以得出不同的回答。
2、马克思主义的精髓
马克思主义的内容涉及面极广，包含了经济、政治、文化、军事、人类历史发展、人类社会与自然界的关系等等各个领域，由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三个基本部分组成，其中，马克思主义的方法、观点和立场，是马克思主义理论体系中最重要、最核心、最本质的内容，是我们学习马克思主义理论时应着重把握和领悟的关键点。
马克思主义的立场指的就是要以人为本，将广大人民群众的利益放在首要位置，想人民之所想，急人民之所急，一切为了人民，一切依靠人民。
马克思主义的观点包括：关于客观世界的本质和规律的观点，关于人的实践和认识活动的本质和规律的观点，关于社会形态和社会基本矛盾运动规律的观点，关于人民群众的历史主体作用的观点，关于人全面发展和社会全面进步的观点，关于商品经济和社会化大生产一般规律的观点，关于劳动价值论、剩余价值论和资本主义生产方式本质的观点，关于社会主义必然代替资本主义的观点，关于社会主义革命和无产阶级专政的观点，关于无产阶级政党建设的观点，关于社会主义本质特征和建设规律的观点，关于共产主义社会基本特征的观点等等，马克思的观点是对自然、社会和思维规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
马克思主义的方法是指建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法。主要包括实事求是的方法，辩证分析的方法，历史分析的方法和群众路线的方法等等。
我们应学会用马克思主义的立场、观点和方法分析马克思主义一系列的理论问题。理论需要与实际相统一，理论要联系实际，依据现实情况做出相应调整，理论需要继承，更需要与时俱进，所以，我们当代大学生，既要学会马克思主义的精髓，同时，还要敢于创新、敢于突破，真正做到知行合一。
二、当代大学生要树立坚定地共产主义信念，为我国现代化建设作出贡献
1、当代大学生对于马克思主义的认识
当代大学生，作为社会主义事业的接班人，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、三个代表、科学发展观等一系列重要思想，但是，实际情况是：当代大学生的思想观念千差万别、而且具有不稳定性，没有完整的理论框架，思想观念呈现片面性、局限性等特点。很多大学生并没有重视在校期间马克思主义理论的学习，只是敷衍了事，学习完课程以后，并未弄懂何为马克思主义，为什么要学习马克思主义，课堂教学效果并不突出。因此，笔者认为，应首先端正大学生学习马克思主义理论的态度，使其重视马克思主义理论的学习。要让同学们不断的提高运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力，自觉辨别和抵制不良思想文化的影响，能够科学的世界观和方法论。
2、认真学习马克思主义理论知识，坚定共产主义信念
马克思主义的理论知识是一整套科学的世界观和方法论，能够帮助大学生正确的分析和处理生活与学习中的各种问题，形成科学的、稳定的知识体系和思维模式。
社会主义是共产主义的第一阶段，我国目前正处在共产主义的第一个阶段，正在为实现社会主义现代化而努力奋斗，作为中国未来的接班人，大学生们应该树立自己的共产主义信仰，为建设中国特色社会主义国家而奋斗。当前，我国存在着价值趋向多元化的现实情况，面对这种情况，我们应客观对待，积极寻求解决方法。坚定共产主义的理想信念，其实，就是整合价值多样化的有效手段，我们要培养具有共产主义信仰，具有社会主义核心价值观的大学生接班人，凝聚力量，为社会主义事业创造良好的思想条件。
3、理论联系实际，自觉投身我国现代化建设
马克思主义是科学、是信仰，更是理论，有了这一理论武器，我们还需要联系当前的中国实际，中国当前最大的实际就是正处在发展的重大战略机遇期，我国需要大量的科技与人文的人才，这些人才大部分来自于各个高校的大学，也就是当代的大学生。当代大学生坚定了共产主义的信仰，学习了马克思主义的理论知识，我们最终需要将这些理论与国内外大局，社会生活实际相联系。马克思主义是我们认识客观世界的理论武器，更是我们改造客观世界的行动指南。当代青年大学生们，要主动的将个人的成长与我国发展融合起来，把追求个人发展同推动我国社会进步有机的结合到一起，坚定信念，正视现实，心存壮志，不惧艰难，不断充实自己的头脑和发展自身的综合素质、掌握专业本领，积极投身到中国现代化的建设中去，燃烧激情，不负使命，做一名优秀的共产主义事业的接班人。
（作者单位：石家庄铁路职业技术学院）
参考文献：
[1]《列宁专题文集 论马克思主义》人民出版社2009年版，第163页
关键词：马克思主义；大学生学习马克思主义；投身社会建设
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）02-0192-01
一、马克思主义的科学内涵
马克思主义，从其本质上来说，它是一门科学，这门科学的目标是要建设社会主义，实现共产主义。鸦片战争爆发后，我国开始进入半殖民地半封建社会，国家处于内忧外患的状况，无数仁人志士，奋起救国，上下求索，十月革命一声炮响，为我国送来了马克思主义。马克思主义是信仰，是科学，是救国救民的真理。在当代，我党以马克思主义为指导，带领广大人民群众，继续为新中国的崛起而奋斗着。
1、马克思主义的定义
马克思主义，从字面上来看，就是由马克思、恩格斯创立的，之后，由各个时代的继承者，不断的丰富和发展其内容的一系列观点和学说的体系，它的目标是发对资本主义，建设社会主义和实现共产主义，是关于如何实现无产阶级和人类解放的科学；它是站在无产阶级的立场上，分析问题、解决问题的学说，是有关于无产阶级争取其自身的解放以及整个人类解放的世界观与方法论；主要的内容涵盖了自然、社会以及思维发展的一般规律。综上所述，马克思主义的定义从不同的角度，可以得出不同的回答。
2、马克思主义的精髓
马克思主义的内容涉及面极广，包含了经济、政治、文化、军事、人类历史发展、人类社会与自然界的关系等等各个领域，由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三个基本部分组成，其中，马克思主义的方法、观点和立场，是马克思主义理论体系中最重要、最核心、最本质的内容，是我们学习马克思主义理论时应着重把握和领悟的关键点。
马克思主义的立场指的就是要以人为本，将广大人民群众的利益放在首要位置，想人民之所想，急人民之所急，一切为了人民，一切依靠人民。
马克思主义的观点包括：关于客观世界的本质和规律的观点，关于人的实践和认识活动的本质和规律的观点，关于社会形态和社会基本矛盾运动规律的观点，关于人民群众的历史主体作用的观点，关于人全面发展和社会全面进步的观点，关于商品经济和社会化大生产一般规律的观点，关于劳动价值论、剩余价值论和资本主义生产方式本质的观点，关于社会主义必然代替资本主义的观点，关于社会主义革命和无产阶级专政的观点，关于无产阶级政党建设的观点，关于社会主义本质特征和建设规律的观点，关于共产主义社会基本特征的观点等等，马克思的观点是对自然、社会和思维规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
马克思主义的方法是指建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法。主要包括实事求是的方法，辩证分析的方法，历史分析的方法和群众路线的方法等等。
我们应学会用马克思主义的立场、观点和方法分析马克思主义一系列的理论问题。理论需要与实际相统一，理论要联系实际，依据现实情况做出相应调整，理论需要继承，更需要与时俱进，所以，我们当代大学生，既要学会马克思主义的精髓，同时，还要敢于创新、敢于突破，真正做到知行合一。
二、当代大学生要树立坚定地共产主义信念，为我国现代化建设作出贡献
1、当代大学生对于马克思主义的认识
当代大学生，作为社会主义事业的接班人，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、三个代表、科学发展观等一系列重要思想，但是，实际情况是：当代大学生的思想观念千差万别、而且具有不稳定性，没有完整的理论框架，思想观念呈现片面性、局限性等特点。很多大学生并没有重视在校期间马克思主义理论的学习，只是敷衍了事，学习完课程以后，并未弄懂何为马克思主义，为什么要学习马克思主义，课堂教学效果并不突出。因此，笔者认为，应首先端正大学生学习马克思主义理论的态度，使其重视马克思主义理论的学习。要让同学们不断的提高运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力，自觉辨别和抵制不良思想文化的影响，能够科学的世界观和方法论。
2、认真学习马克思主义理论知识，坚定共产主义信念
马克思主义的理论知识是一整套科学的世界观和方法论，能够帮助大学生正确的分析和处理生活与学习中的各种问题，形成科学的、稳定的知识体系和思维模式。
社会主义是共产主义的第一阶段，我国目前正处在共产主义的第一个阶段，正在为实现社会主义现代化而努力奋斗，作为中国未来的接班人，大学生们应该树立自己的共产主义信仰，为建设中国特色社会主义国家而奋斗。当前，我国存在着价值趋向多元化的现实情况，面对这种情况，我们应客观对待，积极寻求解决方法。坚定共产主义的理想信念，其实，就是整合价值多样化的有效手段，我们要培养具有共产主义信仰，具有社会主义核心价值观的大学生接班人，凝聚力量，为社会主义事业创造良好的思想条件。
3、理论联系实际，自觉投身我国现代化建设
马克思主义是科学、是信仰，更是理论，有了这一理论武器，我们还需要联系当前的中国实际，中国当前最大的实际就是正处在发展的重大战略机遇期，我国需要大量的科技与人文的人才，这些人才大部分来自于各个高校的大学，也就是当代的大学生。当代大学生坚定了共产主义的信仰，学习了马克思主义的理论知识，我们最终需要将这些理论与国内外大局，社会生活实际相联系。马克思主义是我们认识客观世界的理论武器，更是我们改造客观世界的行动指南。当代青年大学生们，要主动的将个人的成长与我国发展融合起来，把追求个人发展同推动我国社会进步有机的结合到一起，坚定信念，正视现实，心存壮志，不惧艰难，不断充实自己的头脑和发展自身的综合素质、掌握专业本领，积极投身到中国现代化的建设中去，燃烧激情，不负使命，做一名优秀的共产主义事业的接班人。
（作者单位：石家庄铁路职业技术学院）
参考文献：
[1]《列宁专题文集 论马克思主义》人民出版社2009年版，第163页