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兴趣发展是逐步深化的.一般要经过有趣——乐趣——志趣等三个阶段.有趣是兴趣发展的低级阶段,乐趣是兴趣发展的过渡,志趣则是兴趣发展的高级阶段.乐趣虽与快乐的情感相结合,但它还不足以推动学生去为了某种目标而奋斗终身,故兴趣只有上升到了志趣阶段,才会使学生全身心地投入到学习活动中去.
教无定法法千彩 云无定姿姿万态——浅谈遵循儿童兴趣发展规律如何提高音乐教学质量
【摘 要】
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兴趣发展是逐步深化的.一般要经过有趣——乐趣——志趣等三个阶段.有趣是兴趣发展的低级阶段,乐趣是兴趣发展的过渡,志趣则是兴趣发展的高级阶段.乐趣虽与快乐的情感相结合,
【机 构】
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南昌市北湖小学,江西 南昌,330000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年15期
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