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语文学科具有“工具性与人文性的统一”的特点,教学中,语文教师要善于引导学生在文学鉴赏中吸收人文养分,通过诵读品味、审美想象、体验感悟等途径来陶冶性情,涵养心灵,提升文化品位和审美情趣,养成良好人文品格.
在文学鉴赏中培养学生人文品格
【摘 要】
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语文学科具有“工具性与人文性的统一”的特点,教学中,语文教师要善于引导学生在文学鉴赏中吸收人文养分,通过诵读品味、审美想象、体验感悟等途径来陶冶性情,涵养心灵,提升
【机 构】
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广东省汕头市澄海区苏湾中学 广东 汕头 515800
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年1期
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