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视唱练耳和基本乐理是密切联系相互影响的音乐类专业基础课,但是,在教学过程中很容易造成乐理上的理论与音响脱节和视唱练耳上的重技轻理,而且两门课程重复的内容太多,教学资源浪费的同时也加大了学生的学习负担.通过实际的问卷调查笔者认为可将乐理课并入到视唱练耳课中,合理利用教学资源,发挥积极地教学效应.
视唱练耳课兼并乐理课的可行性分析与思考
【摘 要】
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视唱练耳和基本乐理是密切联系相互影响的音乐类专业基础课,但是,在教学过程中很容易造成乐理上的理论与音响脱节和视唱练耳上的重技轻理,而且两门课程重复的内容太多,教学资
【机 构】
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聊城大学音乐学院,山东聊城,252000
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2011年2期
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