“以诗引诗”高效古诗教学——以王昌龄《出塞》一诗为例

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古诗在形式及遣词用句等方面与现代汉语相差很大,因此成了语文教学的难点,笔者经过不断实践探索发现“以诗引诗”教学法不失为古诗高效教学的最佳途径之一.
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环境心理学的研究表明,环境可以直接影响人的行为,环境的不同特性能对人产生不同的影响.同样,教学环境也对教师的教学行为和学生的学习行为产生直接的影响.这是因为人的心理