论文部分内容阅读
提出艺术设计专业素描教学应适应设计专业特点,应通过具象训练和抽象表现训练,使学生多角度地思考、分析,运用多种形式表现自然和设计新形态,以获得设计的眼力、思维方式及表现技能,为进一步深入专业设计领域,为有效地与专业设计接轨创造必要的条件.
谈艺术设计专业素描教学
【摘 要】
：
提出艺术设计专业素描教学应适应设计专业特点,应通过具象训练和抽象表现训练,使学生多角度地思考、分析,运用多种形式表现自然和设计新形态,以获得设计的眼力、思维方式及表
【机 构】
：
湖北工学院艺术设计学院
【出 处】
：
湖北工学院学报
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
安徽采油厂是江苏油田分公司下辖的一个二级单位，成立时间不长，物资管理制度缺乏、组织机构不健全，管理上没有经验。去年以来，结合自身实际，物资管理人员一方面用半年时间完成了厂
介绍了一种基于学习的智能模糊控制器，它采用自学习模糊控制方式，克服了常规模糊控制器的缺点，控制效果良好
针对我厂加工汽车刹车凸轮轴渐开线拉刀的粗加工中存在的问题，设计了一种结构合理的加工渐开线镗刀，使加工精度和效率大幅度提高 。
第七届中国国际涂料涂装及表面处理展览会组委会，从北京有关部门了解到，奥运商机所带来的大规模的城市建设投资，在2005～2006年将达到高峰期，奥运场馆和配套设施的直接投资将高达29
经验主义政治观重视传统习俗的作用,主张遵从自发秩序,倾向于建立间接民主制度,更加注重保护个人自由;理性主义政治观在政治生活中更加重视政治理论的逻辑论证,倾向于全面重
【正】 一、对“计划经济为主”的认识 经济是个多义词,有经济制度、经济活动、经济原则等等不尽相同的内容。“计划经济为主”的经济指的是反映社会经济关系的制度。随着人
2015年5月28日,中德经济合作联委会标准化合作委员会会议在成都召开。来自两国政府、标准化机构、行业协会、科研机构及企业的60多名代表参会,会议由国家标准委殷明汉副主任
流行音乐融入到小学音乐教育中,既能激发学生学习音乐的积极性,又能拉进师生之间的距离,对教师开展音乐教学,培养学生音乐素养起到了推动作用.这使原本枯燥乏味的音乐课堂变
摘要：核心素养作为学生适应终身发展和社会发展所具备的关键能力，不仅是对社会发展的一种体现，同时也是对我国历史文化和教育状况的体现。核心素养通过重构产业网络、聚合多源推力、优化资源配置效率以及重塑人才规格等机制来推动应用型本科院校的转型发展。新时代下，应用型本科必须紧紧围绕核心素养对教育的发展逻辑，并借助核心素养所提供的方法进行改造和完善。通过聚合资源、优化资源配置和重塑人格来推动应用型本科的发展。
摘要：在小学语文课堂中运用“微视频”展开翻转课堂教学，有利于打破旧的教学模式，革新教学思路，打通教师与学生之间的文本信息通道。笔者在实践的基础上，就“微视频”的优点与不足展开探析，明晰了认识。 关键词：“微视频”；翻转课堂；探析；认识 翻转课堂于2011年兴起于美国，它与传统课堂有着本质区别。传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。随着多媒体与语文教学的不断整合，语文教