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高职教育是培养生产、建设、管理、服务一线的技术应用型人才的教育。高职教育培养的学生定位在一线，但并不能甘于终身囿于一线。高职学生起点在一线，其职位升迁也就往往从班组长起始。高职教育应向学生提供班组长履职教育，缩短学生职业发展的预备期。文章从班组长人才履职素质结构角度分析了班组长的履职条件。
高职教育与现代班组长型人才履职素质结构探析
【摘 要】
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高职教育是培养生产、建设、管理、服务一线的技术应用型人才的教育。高职教育培养的学生定位在一线，但并不能甘于终身囿于一线。高职学生起点在一线，其职位升迁也就往往从班组
【机 构】
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江阴职业技术学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2014年2期
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