幼儿爱惜物品习惯的培养策略研究

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3—6 岁幼儿正处于人生的初始阶段,一切行为习惯养成都要靠学习.这个时期,既是养成良好行为习惯的关键时期,又是沾染不良行为习惯的危险阶段,如果不适时培养良好的行为习惯,就会错失良机,形成不良的行为习惯.随着社会不断进步,物质日益丰富,幼儿爱惜物品的意识越来越淡薄,甚至部分幼儿出现了“破坏性”行为.因此,我们应注重培养幼儿爱惜物品的习惯.
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