【摘 要】
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本文就乡土资源的定义、开发途径和意义进行了简单的阐释,分析了在农村语文教学中利用乡土文化存在的不足之处,并有针对性地提出了借助乡土文化丰富农村语文教学的具体策略,希望能够充分发挥乡土资源的作用,提高农村语文教学的水平和质量,让农村学生对本地的乡土文化有更多的认识和了解,在学习语文知识的基础上对家乡产生更多的归属感和认同感,培养其人文情怀,促进他们的长远发展。
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本文就乡土资源的定义、开发途径和意义进行了简单的阐释,分析了在农村语文教学中利用乡土文化存在的不足之处,并有针对性地提出了借助乡土文化丰富农村语文教学的具体策略,希望能够充分发挥乡土资源的作用,提高农村语文教学的水平和质量,让农村学生对本地的乡土文化有更多的认识和了解,在学习语文知识的基础上对家乡产生更多的归属感和认同感,培养其人文情怀,促进他们的长远发展。
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