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在新课程背景下,语文教师要充分重视儿童诗教学,用儿童诗的美来熏陶学生的心灵,充分感受诗歌的语言、韵律之美,培养学生丰富的想象力和创造力,使儿童诗教学具有深远的意义。
童趣·童声·童心——浅谈儿童诗的教学策略
【摘 要】
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在新课程背景下,语文教师要充分重视儿童诗教学,用儿童诗的美来熏陶学生的心灵,充分感受诗歌的语言、韵律之美,培养学生丰富的想象力和创造力,使儿童诗教学具有深远的意义。
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区第二实验小学;
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2004年期
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