论文部分内容阅读
本文以育段示范小学教师队伍建设实践为例，阐述解决当前农村小学教师队伍建设难题的办法：理性的集中与分流，有效的培训和研修。
集中与分流，培训和研修——谈谈如何破解农村小学教育阶段教师队伍建设的难题
【摘 要】
：
本文以育段示范小学教师队伍建设实践为例，阐述解决当前农村小学教师队伍建设难题的办法：理性的集中与分流，有效的培训和研修。
【机 构】
：
湖南省湘乡市教师进修学校
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2009年14期
其他文献
对读者的需求进行定量刻画和导向趋势研究是开展信息服务的基础问题之一,本文通过对宁夏师范学院图书馆2010—2016年图书流通信息进行统计分析(频数分析和高频次类目图书共现
口语交际是在一定的语言情境中相互传递和分享信息的过程，是人与人之间交流和沟通的基本手段。《普通高中语文课程标准（实验）》明确指出：“良好的口语交际能力是现代公民的重要素
近年来在农村学校，“留守学生”越来越多，给学校的教育管理带来了诸多问题。如何保证“留守学生”身心健康成长，成为社会有用的人才，是摆在各个教育工作者面前既紧迫而又重要的课
凡益之道，与时皆行。在“互联网+”的时代，随着技术上的发力，社会群体共同面临着重构核心竞争力的挑战，使得科技文化服务体系在社会上的角色也发生着改变，体系结构也应有所调整。
本文提出了图书馆服务模式创新的新方向：“互联网+图书馆”。“互联网+图书馆”不仅意味着图书馆与互联网的深度融合，而且还意味着以用户为中心，并依托全媒体信息技术，为用户提供