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施教之功．贵在引导，教学应该是“导学”，教师应该是“导师”。随着教育的不断改革和发展，教师的主导作用在教育教学中得到突显．教师导学是关系教育教学成败的关键因素，是当前教育界讨论的主要问题。
不做“教师”做“导师”——浅谈中学语文教师的主导作用
【摘 要】
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施教之功．贵在引导，教学应该是“导学”，教师应该是“导师”。随着教育的不断改革和发展，教师的主导作用在教育教学中得到突显．教师导学是关系教育教学成败的关键因素，是当前教育界
【机 构】
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安徽省淮南市洞山中学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2011年1期
其他文献
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