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本文作者简要从化抽象为直观、变静态为动态、激发学生学习兴趣三个方面分析了信息技术在小学数学课堂教学中的应用.
信息技术在小学数学课堂教学中的应用探究
【摘 要】
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本文作者简要从化抽象为直观、变静态为动态、激发学生学习兴趣三个方面分析了信息技术在小学数学课堂教学中的应用.
【机 构】
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衡山县永和一完小 湖南衡阳 421300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年8期
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