【摘 要】
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在初中数学教学实践中感觉到生活中处处有数学，数学是对客观世界数量关系和空间关系的一种抽象。学生在获取知识和运用知识的过程中，发展思维能力，提高思维品腩，加深所学知识的理
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在初中数学教学实践中感觉到生活中处处有数学，数学是对客观世界数量关系和空间关系的一种抽象。学生在获取知识和运用知识的过程中，发展思维能力，提高思维品腩，加深所学知识的理解。初中数学把“空间观念”作为培养学生创新精神和实践能力的一个重要学习内容。在开放式教学、活动式教学、探索式教学这三种教学模式下，学生的空间观念的培养，应用意识的培养，真正调动起学生学习数学的积极性，更好地培养学生独立解决问题和自主创新的能力。
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