初中数学课堂异质分组应用探讨

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangor2008
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素质教育背景下,初中数学教学模式发生了巨大变化.在实际教学中,为了全面贯彻素质教育的要求,需要教师尊重学生之间的个体差异影响,采取课堂异质分组的方式进行教学,以保证学习的有效性,通过小组协作学习提升教学效果.文章先对异质分组的意义及价值进行简要分析,然后探讨了初中数学课堂异质分组的具体应用策略.
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