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伴随着现代音乐的发展，音乐制作业对于掌握MIDI知识。能够制作和活用MIDI数据的技术性人才的需求与日俱增。几十年来．随着MIDI规格的制定和MIDI的普及，MIDI操作方面也同时暴露出许多问题。过去，只有音乐专业人士进行MIDI制作，由于他们具备丰富的MIDI知识，从而克服了MIDI实际运用中的不足。但是．随着MIDI的普及，越来越多的人开始接触MIDI，但是他们中的很多对MIDI知识几乎毫无认识。
基于这种现状，北京中音新雅科技有限公司与日本最大的音乐出版公司RittorMusic合作，进行了大量的翻译和出版工作，其中的《完全MIDI手册》与《MIDI鉴定3级公式指南手册》就非常适合于初学者学习MID[入门的基础性知识。所不同的是，《完全M1DI手册》(以下简称《完全》)是纯粹针对普及和传播MIOI基础理论而出版的，而《MIDI鉴定3级公式指南手册》(以下简称《鉴定》)主要是针对参加国际MIDI鉴定3级考试的学员的。但是由于国际MIDI鉴定3级考试所涉及的内容正是MIDI基础理论，因此，这两本教材在内容安排上有很多相似之处。但是细看之下，又存在着许多方面的差异。
一、涉及内容相似，编写方式不同
如果你仔细看完了两书以后．第一个感觉就应该是：他们实在有很多的相似之处。这一点在两书的目录中就有明显的体现。但是，两书在写作方式和知识点编排的方面确实又有很大的不同。
《完全》采用的是理论化的、具体化的写作方式，在编写时注重与相关知识点的结合，并且与实践操作联系地较为紧密，语言上也更接近教学时的口头用语，因此，在内容上更具有亲和力。而《鉴定》则是采用了知识点式的、罗列式的编写方式，所用的语言整体比较严肃，因此在阅读时会显得比较生硬。但是优点是条理性强，内容清晰。如两书的一开始谈的都是MIDI的基础知识，在其中谈到MIDI标准建立的知识点时，《鉴定》中涉及这一知识点的有ACT．2”统一规格”。ACT．3“草案”、ACT．9”MIDI管理”以及ACT．10”MIDI的普及“，但是每个知识点只用简短的语言进行概括，如ACT．2”统一规格“中只说到了1982年1月．在美国制定了最初的MIDI标准，但是并没有说明为什么要制定标准，最终标准确立经历了哪些阶段等等细节性问题。涉及而在《完全》中，关于MIDI标准建立的总标题就是“MIDI诞生的历史”，可见它是根据历史发展的轨迹来详细描述这一知识点的。在《完全》中，”MIDI诞生的历史”分为“从模拟到数字”、“MIDI以前的延续”以及“MIDI的诞生”，这中间比较详细的说明了从模拟控制到数字化控制的演变、各厂家为何要统一电压处理方式和演奏信息的传输方式以及参与制定标准的厂商和时间地点。再如当两书说到关于MIDI连接的知识点时，《鉴定》在这一知识点用了比较大的篇幅来说明．相对于其他一些知识点要详细许多。而《完全》也采用了比较多的文字来进行说明。两者的不同在于《鉴定》中MIDI连接的知识点是孤立的，而《完全》一书中则将MIDI端子与MIDI乐器结合在一起，结合了很多真实MIDI乐器的图片进行说明，同时还介绍了各种MIDI乐器的功能上的区别及其相互连接的方式，样对于读者更形象的哩解MIDI连接的原理具有积极意义。从这一知识点本身来看，《完全》和《鉴定》叙述的都比皎详细。除了说明端口的连接方式以外，还说到了它们的工作原理以及技术方面的限制，也都配合了示意图进行说明。
二、讲解的深度广度以及与实际工作结合的程度不同
由于《完全》针对的是一般的MIDI基拙理论学习者，而《鉴定》针对的是参加国际MIDI鉴定3级考试的学员，因此，两书在备知识点讲解的深度和广度就有所区别，结合实际问题如硬件使用、相关知识点间的串联等方面的程度也不尽相同。
《鉴定》一书采用高度概括式的写作方式，语言非常精练，对于各个子知识点只是进行定义性的说明，很少与相关知识点进行联系和比较，与实际操作结合的也很少，而(完全》则正好相反，对于子知识点的说明也较为详尽，同时也更多的结合了概念和操作性的说明以及实际运用中可能遇到的问题，这一点在两书说到音符开和音符关的部分是显得尤为明显。如在说到音符开时，《鉴定》中只是简要的说到了音符开应包含音符号和力度，而《完全》中还结合了单音演奏和和声演奏的实列来进行说明，特别是在说到和声演奏的时候匝强调了传输字节所花时间是否会使人耳感觉到延迟的问题，这样就很好的结合到了MIDI传渝数据量和速度的知识点。再如在说到音符关付，两书都说到了NOTE OFF并不是真正意义上的止音信息，这一点属于知识点的延伸，在《鉴定》中只是一笔带过，而在《完全》中就比较详尽，非但举了风琴的音色为实例，还结合了音量包络图对释音部分进行说明。从这点上可以看出，《完全》一书对知识点的讲解更为具体，更注重实效。
三、MIDI乐器演奏和制作技巧说明的目的不同
在《鉴定》一书中有一个非常值得读者注意的部分，那就是在第二章的结尾有一个“活用程序表现音乐”的专栏，这个专栏是专门针对如何运用MIDI程序来实现MIDI音色的仿真演奏的，其中说到了套鼓，贝司。键盘和管乐，弦乐的具体的制作技巧。但是由于此专栏是出现在第2章的结尾处，因此并没有结合以后的效果控制等知识点进行说明：而在《完全》中针对各个音色的具体制作技巧的说明就比较分散，但是在说到每种音色是就显得更为具体，与各知识点之间的贯通性也更为突出。从这点上可以看出，两书在制作技巧方面的目的有所不同。一个是以知识点说明为主，兼顾到实际操作的讲解，另一个则是以实际操作的讲解为主，将各知识点整合起来说明如何巧妙使用各种手段使制作的各声部乐器演奏更为真实。我门就以套鼓来做个比较。《鉴定》在这一部分主要说的是如果通过修改力度来实现节奏的变化以及对拍点进行调整从而使演奏更显真实，虽然说的都是比较基础的制作技巧，但是说的比较详细，语言的风格上和一般知识点的说明文字有比较大的区别。总的看来还是围绕着第二章中的力度、拍点等知识点展开并为之服务的。而在《完全》中，作者把套鼓的演奏作为一个独立的章节来写，足见对其的重视程度。这里面包含了硬件介绍，套鼓音色介绍，打击乐记谱法说明，与套鼓相关的控制器介绍等等。很明显，写作目的是结合知识点来说明鼓声部演奏的方式，这与《鉴定》正好相反。因此可以看出，《完全》整体旨在指导实践操作，而《鉴定》则旨在解决知识点理解。
《完全》与《鉴定》都是非常适合MIDI初学者使用的指导用书，只不过由于本身编写的目的存在差异，《鉴定》更适合与有一定MIDI基础，但需要理顺基础知识的受众使用。笔者认为，就整体而言，《完全》更适合于作为MIDI专业基础课的教材使用，但就功能性和所涵盖的理论深度而言，两书并无本质区别。技巧。但是由于此专栏是出现在第2章的结尾处。因此并没有结合以后的效果控制等知识点进行说明；而在《完全》中针对各个音色的具体制作技巧的说明就比较分散，但是在说到每种音色是就显得更为具体，与各知识点之间的贯通性也更为突出。从这点上可以看出，两书在制作技巧方面的目的有所不同。一个是以知识点说明为主，兼顾到实际操作的讲解，另一个则是以实际操作的讲解为主，将各知识点整合起来说明如何巧妙使用各种手段使制作的各声部乐器演奏更为真实。我门就以套鼓来做个比较。《鉴定》在这一部分主要说的是如果通过修改力度来实现节奏的变化以及对拍点进行调整从而使演奏更显真实，虽然说的都是比较基础的制作技巧，但是说的比较详细，语言的风格上和一般知识点的说明文字有比较大的区别。总的看来还是围绕着第二章中的力度、拍点等知识点展开并为之服务的。而在《完全》中，作者把套鼓的演奏作为一个独立的章节来写，足见对其的重视程度。这里面包含了硬件介绍，套鼓音色介绍，打击乐记谱法说明，与套鼓相关的控制器介绍等等。很明显，写作目的是结合知识点来说明鼓声部演奏的方式，这与《鉴定》正好相反。因此可以看出，《完全》整体旨在指导实践操作，而《鉴定》则旨在解决知识点理解。
《完全》与《鉴定》都是非常适合MIDI初学者使用的指导用书，只不过由于本身编写的目的存在差异，《鉴定》更适合与有一定MIDI基础，但需要理顺基础知识的受众使用。笔者认为。就整体而言，《完全》更适合于作为MIDI专业基础课的教材使用，但就功能性和所涵盖的理论深度而言，两书并无本质区别。
基于这种现状，北京中音新雅科技有限公司与日本最大的音乐出版公司RittorMusic合作，进行了大量的翻译和出版工作，其中的《完全MIDI手册》与《MIDI鉴定3级公式指南手册》就非常适合于初学者学习MID[入门的基础性知识。所不同的是，《完全M1DI手册》(以下简称《完全》)是纯粹针对普及和传播MIOI基础理论而出版的，而《MIDI鉴定3级公式指南手册》(以下简称《鉴定》)主要是针对参加国际MIDI鉴定3级考试的学员的。但是由于国际MIDI鉴定3级考试所涉及的内容正是MIDI基础理论，因此，这两本教材在内容安排上有很多相似之处。但是细看之下，又存在着许多方面的差异。
一、涉及内容相似，编写方式不同
如果你仔细看完了两书以后．第一个感觉就应该是：他们实在有很多的相似之处。这一点在两书的目录中就有明显的体现。但是，两书在写作方式和知识点编排的方面确实又有很大的不同。
《完全》采用的是理论化的、具体化的写作方式，在编写时注重与相关知识点的结合，并且与实践操作联系地较为紧密，语言上也更接近教学时的口头用语，因此，在内容上更具有亲和力。而《鉴定》则是采用了知识点式的、罗列式的编写方式，所用的语言整体比较严肃，因此在阅读时会显得比较生硬。但是优点是条理性强，内容清晰。如两书的一开始谈的都是MIDI的基础知识，在其中谈到MIDI标准建立的知识点时，《鉴定》中涉及这一知识点的有ACT．2”统一规格”。ACT．3“草案”、ACT．9”MIDI管理”以及ACT．10”MIDI的普及“，但是每个知识点只用简短的语言进行概括，如ACT．2”统一规格“中只说到了1982年1月．在美国制定了最初的MIDI标准，但是并没有说明为什么要制定标准，最终标准确立经历了哪些阶段等等细节性问题。涉及而在《完全》中，关于MIDI标准建立的总标题就是“MIDI诞生的历史”，可见它是根据历史发展的轨迹来详细描述这一知识点的。在《完全》中，”MIDI诞生的历史”分为“从模拟到数字”、“MIDI以前的延续”以及“MIDI的诞生”，这中间比较详细的说明了从模拟控制到数字化控制的演变、各厂家为何要统一电压处理方式和演奏信息的传输方式以及参与制定标准的厂商和时间地点。再如当两书说到关于MIDI连接的知识点时，《鉴定》在这一知识点用了比较大的篇幅来说明．相对于其他一些知识点要详细许多。而《完全》也采用了比较多的文字来进行说明。两者的不同在于《鉴定》中MIDI连接的知识点是孤立的，而《完全》一书中则将MIDI端子与MIDI乐器结合在一起，结合了很多真实MIDI乐器的图片进行说明，同时还介绍了各种MIDI乐器的功能上的区别及其相互连接的方式，样对于读者更形象的哩解MIDI连接的原理具有积极意义。从这一知识点本身来看，《完全》和《鉴定》叙述的都比皎详细。除了说明端口的连接方式以外，还说到了它们的工作原理以及技术方面的限制，也都配合了示意图进行说明。
二、讲解的深度广度以及与实际工作结合的程度不同
由于《完全》针对的是一般的MIDI基拙理论学习者，而《鉴定》针对的是参加国际MIDI鉴定3级考试的学员，因此，两书在备知识点讲解的深度和广度就有所区别，结合实际问题如硬件使用、相关知识点间的串联等方面的程度也不尽相同。
《鉴定》一书采用高度概括式的写作方式，语言非常精练，对于各个子知识点只是进行定义性的说明，很少与相关知识点进行联系和比较，与实际操作结合的也很少，而(完全》则正好相反，对于子知识点的说明也较为详尽，同时也更多的结合了概念和操作性的说明以及实际运用中可能遇到的问题，这一点在两书说到音符开和音符关的部分是显得尤为明显。如在说到音符开时，《鉴定》中只是简要的说到了音符开应包含音符号和力度，而《完全》中还结合了单音演奏和和声演奏的实列来进行说明，特别是在说到和声演奏的时候匝强调了传输字节所花时间是否会使人耳感觉到延迟的问题，这样就很好的结合到了MIDI传渝数据量和速度的知识点。再如在说到音符关付，两书都说到了NOTE OFF并不是真正意义上的止音信息，这一点属于知识点的延伸，在《鉴定》中只是一笔带过，而在《完全》中就比较详尽，非但举了风琴的音色为实例，还结合了音量包络图对释音部分进行说明。从这点上可以看出，《完全》一书对知识点的讲解更为具体，更注重实效。
三、MIDI乐器演奏和制作技巧说明的目的不同
在《鉴定》一书中有一个非常值得读者注意的部分，那就是在第二章的结尾有一个“活用程序表现音乐”的专栏，这个专栏是专门针对如何运用MIDI程序来实现MIDI音色的仿真演奏的，其中说到了套鼓，贝司。键盘和管乐，弦乐的具体的制作技巧。但是由于此专栏是出现在第2章的结尾处，因此并没有结合以后的效果控制等知识点进行说明：而在《完全》中针对各个音色的具体制作技巧的说明就比较分散，但是在说到每种音色是就显得更为具体，与各知识点之间的贯通性也更为突出。从这点上可以看出，两书在制作技巧方面的目的有所不同。一个是以知识点说明为主，兼顾到实际操作的讲解，另一个则是以实际操作的讲解为主，将各知识点整合起来说明如何巧妙使用各种手段使制作的各声部乐器演奏更为真实。我门就以套鼓来做个比较。《鉴定》在这一部分主要说的是如果通过修改力度来实现节奏的变化以及对拍点进行调整从而使演奏更显真实，虽然说的都是比较基础的制作技巧，但是说的比较详细，语言的风格上和一般知识点的说明文字有比较大的区别。总的看来还是围绕着第二章中的力度、拍点等知识点展开并为之服务的。而在《完全》中，作者把套鼓的演奏作为一个独立的章节来写，足见对其的重视程度。这里面包含了硬件介绍，套鼓音色介绍，打击乐记谱法说明，与套鼓相关的控制器介绍等等。很明显，写作目的是结合知识点来说明鼓声部演奏的方式，这与《鉴定》正好相反。因此可以看出，《完全》整体旨在指导实践操作，而《鉴定》则旨在解决知识点理解。
《完全》与《鉴定》都是非常适合MIDI初学者使用的指导用书，只不过由于本身编写的目的存在差异，《鉴定》更适合与有一定MIDI基础，但需要理顺基础知识的受众使用。笔者认为，就整体而言，《完全》更适合于作为MIDI专业基础课的教材使用，但就功能性和所涵盖的理论深度而言，两书并无本质区别。技巧。但是由于此专栏是出现在第2章的结尾处。因此并没有结合以后的效果控制等知识点进行说明；而在《完全》中针对各个音色的具体制作技巧的说明就比较分散，但是在说到每种音色是就显得更为具体，与各知识点之间的贯通性也更为突出。从这点上可以看出，两书在制作技巧方面的目的有所不同。一个是以知识点说明为主，兼顾到实际操作的讲解，另一个则是以实际操作的讲解为主，将各知识点整合起来说明如何巧妙使用各种手段使制作的各声部乐器演奏更为真实。我门就以套鼓来做个比较。《鉴定》在这一部分主要说的是如果通过修改力度来实现节奏的变化以及对拍点进行调整从而使演奏更显真实，虽然说的都是比较基础的制作技巧，但是说的比较详细，语言的风格上和一般知识点的说明文字有比较大的区别。总的看来还是围绕着第二章中的力度、拍点等知识点展开并为之服务的。而在《完全》中，作者把套鼓的演奏作为一个独立的章节来写，足见对其的重视程度。这里面包含了硬件介绍，套鼓音色介绍，打击乐记谱法说明，与套鼓相关的控制器介绍等等。很明显，写作目的是结合知识点来说明鼓声部演奏的方式，这与《鉴定》正好相反。因此可以看出，《完全》整体旨在指导实践操作，而《鉴定》则旨在解决知识点理解。
《完全》与《鉴定》都是非常适合MIDI初学者使用的指导用书，只不过由于本身编写的目的存在差异，《鉴定》更适合与有一定MIDI基础，但需要理顺基础知识的受众使用。笔者认为。就整体而言，《完全》更适合于作为MIDI专业基础课的教材使用，但就功能性和所涵盖的理论深度而言，两书并无本质区别。