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文本细读是名师课堂教学的精彩之源。教师不细致地阅读文本，就不能很好在学生与文本之间架起沟通的桥梁；就不能很好地驾驭课堂，针对课堂上的教学资源，随机生成相应的教学手段；就不能挖掘教材的深度，领悟内容的厚度，拓展课堂的广度，教学自然肤浅。大力提倡文本细读，有利于改变上述状况。
细读文本，重在“读”
【摘 要】
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文本细读是名师课堂教学的精彩之源。教师不细致地阅读文本，就不能很好在学生与文本之间架起沟通的桥梁；就不能很好地驾驭课堂，针对课堂上的教学资源，随机生成相应的教学手段；就不
【机 构】
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乌鲁木齐市第八十二中学附小 新疆 乌鲁木齐 830000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年18期
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