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校本教研是以学校为本位,教师为主体,针对具体教学问题开展的教研活动,也是将新课程标准落实于教学实践的必经阶段,是专家与一线教师沟通观念、提高认识的中介活动。本期我们辑发了三篇校本教研的思考与实践的文章,以促进广大教师思考。
多校协作，开创校本教研新模式
【摘 要】
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校本教研是以学校为本位,教师为主体,针对具体教学问题开展的教研活动,也是将新课程标准落实于教学实践的必经阶段,是专家与一线教师沟通观念、提高认识的中介活动。本期我们
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2004年9期
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