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人什么时候说话最少
【出 处】
:
语文世界(小学版)
【发表日期】
:
2004年4期
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认知语言学在揭示本族人习焉不察而外国人感到困惑的语言现象并作出科学解释方面,表现出突出的优势,但目前很少将其运用在对外汉语教学中,本文主要以“图形—背景”理论为例,