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摘 要：互聯网技术的发展迅猛造就了现代新媒体技术变革情景日新月异，例如我们常用的搜索引擎百度、搜狗等的发展，使得人们可以更加便捷迅速地获取外界信息，给高校内传统图书馆的生存与发展带来了危机，与危机并存的还有无尽的挑战，那么，如何在危机下利用新媒体平台更加广泛的推广图书阅读是我们最大的挑战了。
关键词：新媒体环境；高校图书馆；阅读推广；策略
一、高校图书馆在新媒体环境下主要的阅读推广方式
（一）社交媒体平台
信息和互联网技术的发展催生出一批社交媒体平台，如QQ、微信、微博等，这些社交平台已经融入高校师生生活的方方面面。这些社交媒体平台集文字、图片、影集等等中传播方式于一身，具有文件传输、收发信息、即时聊天等多项功能，能有效提升高校师生获取、分享、交流阅读资源信息的效率和质量。高校图书馆可以合理利用这些社交媒体平台进行阅读推广活动信息的发布，为高校师生提供图书阅读咨询服务。
（二）移动新媒体技术
平板电脑、智能手机和各种移动视听设备都属于移动新媒体，具有可移动、易携带的优势，具有互动性和数字化等特点，是伴随着新兴媒体而发展起来的数字化产品，深受高校师生欢迎。智能手机是现阶段高校师生使用频率最高的移动新媒体，高校图书馆应结合师生这一使用习惯，利用智能手机这一载体向师生提供数字化图书信息，在高校校园范围内实现图书资源的共享。
（三）二维码技术
2010年我国图书馆开始研究二维码在图书馆中的应用，随着研究的深入，图书馆二维码技术越来越成熟。高校图书馆可以利用二维码组建一个只针对本校师生的阅读推广服务体系，通过二维码连接相关网址，实施网络空间图书馆资源查询并借此管理师生借阅信息，强化阅读推广成效。
（四）大数据技术
大数据技术已经深入到各个行业中，也影响着高校图书馆的阅读推广服务模式。高校图书馆可以利用大数据技术追踪并分析师生的阅读行为，探索“数据+阅读导读”的创新型阅读推广模式，提升阅读推广的精准性，满足全体师生的个性化阅读需求，全面落实阅读推广，发挥高校图书馆的文化传播功能。
（五）云计算技术
云计算具有强大的存储和计算功能，为高校图书馆扩大电子阅读空间提供技术支撑。只要高校师生网络处于正常连接状态，就可以不受时间和空间的限制在云上连接终端，然后获取自己想要的阅读资源。云计算技术可以帮助高校图书馆实现图书资源的灵活定制和按需而用，进而提升阅读推广的有效性。
二、高校图书馆新媒体阅读推广策略
（一）专业化推荐，拓展阅读渠道
高校的读者受众往往专业各异、喜好广泛，所以高校图书馆推荐的图书目录往往众口难调缺乏针对性，于是出现的情况就是其将名家推荐、经典人文和各类排行榜的书目拿来推广。所以，高校图书馆可以利用大数据信息将推荐书目形成一个专业类别的划分，针对每一类高校读者群体的具体情况和需求而制定合适的阅读书目。例如图书馆工作者可利用校园微信、微博公众号进行书目的推送，让读者能进行有方向性的选择从而有目的的阅读，打造一个人性化和专业化的推广服务，推进图书馆的阅读进程。并且开拓出自下向上的反馈渠道和查阅渠道，利用公众号给学生们提供一个阅读交流平台，提供群聊等交流渠道，长时间的交流会吸引一部分有相同爱好的群体，更加能够进行思想上的碰撞，共享互通信息和资源。此外，工作人员还可以适时的加入沟通和组织的策划中，将同一个活动以不同的模式展开，线上线下共同开展阅读进程，充分实现信息的有效快速传递。
（二）双向沟通，推广反馈渠道自由化
新媒体的最大特点就是对人们需求的反映。一方面，学生缺乏了交流和反馈过程，推广就成了图书馆单方面的一个传递，而另一方面的学生难以接收到，于是导致了阅读推广效果没有达到预期效果。所以，在缺少学生反馈和需求的情况下，去推广阅读内容，并不可取。图书馆推广阅读与学生之间的互动交流就尤为重要。所以，解决此类问题的一个有效方法是图书馆建立公众微信、官方微博、邮箱等，畅通学生反馈的渠道，允许学生在公众号上留言并设置反馈邮箱或后台让学生可以将个人意见、建议、体会等反馈到图书馆，图书馆方面工作要进行一个细致的了解，并对学生的意见给予回复和改进，达到双方交流互动的成果。
（三）依靠媒体新平台，打造网络阅读无限制
现如今各类自媒体繁荣发展，5G网络的发展和4G的普及，手机、Pad、笔记本电脑的广泛普及让电子阅读有了更多的使用。高校图书馆将自有的馆藏和网站资源整合，建立起自己的一个电子资源系统，利用微信公众或APP将资源串联起来，给每位师生开通自己账号，随时随地检索并下载利用学校提供的宝贵资源，将碎片化的时间利用起来，增加阅读的便捷性。此外，各类直播平台和短视频渐渐成为我们表达自我传递规范价值观的一个有效渠道，在手机客户端如此便捷的情况下，高校学生是一个很大的受众群体，那么此类手段的高效利用就会促进高校内阅读推广的发展。于是阅读推广内容和直播视频的有趣结合就会成为让学生耳目一新的策略，就会提升同学对书香世界的好奇心和关注度。我们可以请专业的老师录制关于图书的视频介绍，发布在自有的公众号和APP里，成为吸引学生阅读兴趣的一种新型手段。其次，高校一般情况会有多种阅读讲座活动，那么利用新媒体的宣传，例如采取讲座直播的方式，去避免现场讲座体验度不佳的情况，节省现场讲座资源的浪费，去提高讲座的受众面和服务范围，人人都可成为体验者。之前我们发现过有的同学其实是喜欢听讲座的，但是因为各种原因没有去到现场，而且有的讲座现场体验不好，人数众多，氛围嘈杂，时间效率低，所以利用直播这种新媒体形式自然会有更好的发展空间，使得阅读和讲座的各方不受时间和空间的限制，更加的协调。
三、结语
新媒体技术的发展为高校图书馆开展阅读推广服务活动带来挑战和机遇，高校图书馆应顺应时代发展变化趋势，深入挖掘自身的优势，结合师生阅读方式的改变，创新阅读推广服务模式，将新媒体技术运用到阅读推广服务中来，提升图书馆阅读推广服务的效果和质量，为校园师生提供更好的阅读推广服务。
参考文献
[1]高云，高志鹏，黄涛.新媒体环境下高校图书馆阅读推广策略探析[J].河北科技图苑，2019，32（02）：75-79.
[2]王蕾.新媒体环境下高校图书馆阅读推广服务研究[J].沧州师范学院学报，2018，34（03）：106-109.
关键词：新媒体环境；高校图书馆；阅读推广；策略
一、高校图书馆在新媒体环境下主要的阅读推广方式
（一）社交媒体平台
信息和互联网技术的发展催生出一批社交媒体平台，如QQ、微信、微博等，这些社交平台已经融入高校师生生活的方方面面。这些社交媒体平台集文字、图片、影集等等中传播方式于一身，具有文件传输、收发信息、即时聊天等多项功能，能有效提升高校师生获取、分享、交流阅读资源信息的效率和质量。高校图书馆可以合理利用这些社交媒体平台进行阅读推广活动信息的发布，为高校师生提供图书阅读咨询服务。
（二）移动新媒体技术
平板电脑、智能手机和各种移动视听设备都属于移动新媒体，具有可移动、易携带的优势，具有互动性和数字化等特点，是伴随着新兴媒体而发展起来的数字化产品，深受高校师生欢迎。智能手机是现阶段高校师生使用频率最高的移动新媒体，高校图书馆应结合师生这一使用习惯，利用智能手机这一载体向师生提供数字化图书信息，在高校校园范围内实现图书资源的共享。
（三）二维码技术
2010年我国图书馆开始研究二维码在图书馆中的应用，随着研究的深入，图书馆二维码技术越来越成熟。高校图书馆可以利用二维码组建一个只针对本校师生的阅读推广服务体系，通过二维码连接相关网址，实施网络空间图书馆资源查询并借此管理师生借阅信息，强化阅读推广成效。
（四）大数据技术
大数据技术已经深入到各个行业中，也影响着高校图书馆的阅读推广服务模式。高校图书馆可以利用大数据技术追踪并分析师生的阅读行为，探索“数据+阅读导读”的创新型阅读推广模式，提升阅读推广的精准性，满足全体师生的个性化阅读需求，全面落实阅读推广，发挥高校图书馆的文化传播功能。
（五）云计算技术
云计算具有强大的存储和计算功能，为高校图书馆扩大电子阅读空间提供技术支撑。只要高校师生网络处于正常连接状态，就可以不受时间和空间的限制在云上连接终端，然后获取自己想要的阅读资源。云计算技术可以帮助高校图书馆实现图书资源的灵活定制和按需而用，进而提升阅读推广的有效性。
二、高校图书馆新媒体阅读推广策略
（一）专业化推荐，拓展阅读渠道
高校的读者受众往往专业各异、喜好广泛，所以高校图书馆推荐的图书目录往往众口难调缺乏针对性，于是出现的情况就是其将名家推荐、经典人文和各类排行榜的书目拿来推广。所以，高校图书馆可以利用大数据信息将推荐书目形成一个专业类别的划分，针对每一类高校读者群体的具体情况和需求而制定合适的阅读书目。例如图书馆工作者可利用校园微信、微博公众号进行书目的推送，让读者能进行有方向性的选择从而有目的的阅读，打造一个人性化和专业化的推广服务，推进图书馆的阅读进程。并且开拓出自下向上的反馈渠道和查阅渠道，利用公众号给学生们提供一个阅读交流平台，提供群聊等交流渠道，长时间的交流会吸引一部分有相同爱好的群体，更加能够进行思想上的碰撞，共享互通信息和资源。此外，工作人员还可以适时的加入沟通和组织的策划中，将同一个活动以不同的模式展开，线上线下共同开展阅读进程，充分实现信息的有效快速传递。
（二）双向沟通，推广反馈渠道自由化
新媒体的最大特点就是对人们需求的反映。一方面，学生缺乏了交流和反馈过程，推广就成了图书馆单方面的一个传递，而另一方面的学生难以接收到，于是导致了阅读推广效果没有达到预期效果。所以，在缺少学生反馈和需求的情况下，去推广阅读内容，并不可取。图书馆推广阅读与学生之间的互动交流就尤为重要。所以，解决此类问题的一个有效方法是图书馆建立公众微信、官方微博、邮箱等，畅通学生反馈的渠道，允许学生在公众号上留言并设置反馈邮箱或后台让学生可以将个人意见、建议、体会等反馈到图书馆，图书馆方面工作要进行一个细致的了解，并对学生的意见给予回复和改进，达到双方交流互动的成果。
（三）依靠媒体新平台，打造网络阅读无限制
现如今各类自媒体繁荣发展，5G网络的发展和4G的普及，手机、Pad、笔记本电脑的广泛普及让电子阅读有了更多的使用。高校图书馆将自有的馆藏和网站资源整合，建立起自己的一个电子资源系统，利用微信公众或APP将资源串联起来，给每位师生开通自己账号，随时随地检索并下载利用学校提供的宝贵资源，将碎片化的时间利用起来，增加阅读的便捷性。此外，各类直播平台和短视频渐渐成为我们表达自我传递规范价值观的一个有效渠道，在手机客户端如此便捷的情况下，高校学生是一个很大的受众群体，那么此类手段的高效利用就会促进高校内阅读推广的发展。于是阅读推广内容和直播视频的有趣结合就会成为让学生耳目一新的策略，就会提升同学对书香世界的好奇心和关注度。我们可以请专业的老师录制关于图书的视频介绍，发布在自有的公众号和APP里，成为吸引学生阅读兴趣的一种新型手段。其次，高校一般情况会有多种阅读讲座活动，那么利用新媒体的宣传，例如采取讲座直播的方式，去避免现场讲座体验度不佳的情况，节省现场讲座资源的浪费，去提高讲座的受众面和服务范围，人人都可成为体验者。之前我们发现过有的同学其实是喜欢听讲座的，但是因为各种原因没有去到现场，而且有的讲座现场体验不好，人数众多，氛围嘈杂，时间效率低，所以利用直播这种新媒体形式自然会有更好的发展空间，使得阅读和讲座的各方不受时间和空间的限制，更加的协调。
三、结语
新媒体技术的发展为高校图书馆开展阅读推广服务活动带来挑战和机遇，高校图书馆应顺应时代发展变化趋势，深入挖掘自身的优势，结合师生阅读方式的改变，创新阅读推广服务模式，将新媒体技术运用到阅读推广服务中来，提升图书馆阅读推广服务的效果和质量，为校园师生提供更好的阅读推广服务。
参考文献
[1]高云，高志鹏，黄涛.新媒体环境下高校图书馆阅读推广策略探析[J].河北科技图苑，2019，32（02）：75-79.
[2]王蕾.新媒体环境下高校图书馆阅读推广服务研究[J].沧州师范学院学报，2018，34（03）：106-109.