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高校英语专业听力教学存在着诸多不足,尤其是在学生的语用能力培养方面的欠缺。因此,应从听力教学入手,分析其与语用能力培养的关系,提出基于语用原则的听力教学的改进方法,如注重预读、创造真实交际环境、坚持听悟、利用现代化设备等,以期对英语专业听力教学起到一定的促进作用,培养出学生的语用能力。
专业英语听力教学培养学生语用能力的策略分析
【摘 要】
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高校英语专业听力教学存在着诸多不足,尤其是在学生的语用能力培养方面的欠缺。因此,应从听力教学入手,分析其与语用能力培养的关系,提出基于语用原则的听力教学的改进方法,
【机 构】
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鞍山师范学院外国语学院
【出 处】
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辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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