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通过一则高三讲评课教学片断，阐述当课堂教学发生与课前预设不一致的“意外”时，教师应及时捕捉这一转瞬即逝的教学资源，挖掘其中的教学价值，营造民主、和谐的教学氛围，与学生一起演绎精彩课堂．
一则高三讲评课教学片断的意外收获与感悟
【摘 要】
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通过一则高三讲评课教学片断，阐述当课堂教学发生与课前预设不一致的“意外”时，教师应及时捕捉这一转瞬即逝的教学资源，挖掘其中的教学价值，营造民主、和谐的教学氛围，与学生一起
【机 构】
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新疆大光华国际学校,湖北省襄阳市樊城区高中
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2014年5期
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