【摘 要】
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本文研究的主要目的是信息技术与初中数学课堂教学的深度融合,通过提出一些相应的策略来提高当前初中数学课堂教学的质量,进而推动我国教育事业的创新发展。在初中数学教学的课堂融入信息技术能够有效的提高整个班级的教学效率,使学生扎实掌握数学知识。通过文章的分析得知,信息技术与初中数学课堂的融合应从提高学生的数学学习兴趣、利用信息技术理解重难点内容等几方面入手,通过对初中数学教学提出相应的几点建议,以期能够实现促进学生全面发展以及提高数学教学的整体水平。
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本文研究的主要目的是信息技术与初中数学课堂教学的深度融合,通过提出一些相应的策略来提高当前初中数学课堂教学的质量,进而推动我国教育事业的创新发展。在初中数学教学的课堂融入信息技术能够有效的提高整个班级的教学效率,使学生扎实掌握数学知识。通过文章的分析得知,信息技术与初中数学课堂的融合应从提高学生的数学学习兴趣、利用信息技术理解重难点内容等几方面入手,通过对初中数学教学提出相应的几点建议,以期能够实现促进学生全面发展以及提高数学教学的整体水平。
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