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作者对南瑞实验学校的生活教育现状进行了分析，并针对现状提出生活教育的对策，探究了生活教育的方法，以增强学生生活能力、提高生活质量。
“生活教育”现状分析和对策探究
【摘 要】
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作者对南瑞实验学校的生活教育现状进行了分析，并针对现状提出生活教育的对策，探究了生活教育的方法，以增强学生生活能力、提高生活质量。
【机 构】
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浙江省新昌县南瑞实验学校,浙江省新昌县澄潭镇中心小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年2期
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