“建议”口语秀

来源 :考试与评价·七年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:roattrjca
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【建议句型聚焦】
  Hi, dear friend! Heres a set of keys in the lost and found case from Mike at 123-4567. Is it your set of keys? 是或不是,你可能会说:
  Lets look at it together!我们一起看看它吧!
  What / How about asking your friends? 问问你的朋友们怎么样?
  Why not call Mike at 123-4567? 为什么不给Mike打123-4567这个电话?
  Shall we call Mike at 123-4567? 我们给Mike打123-4567这个电话,好吗?
  在现实生活中,类似的问题我们常常碰到。每当我们有不同的想法、不同的建议需要表达时,我们会用到有关“建议”的句型。有关建议的句型很多,常见的有以下几种。如:
  ① Lets do sth.
  —Lets watch TV.
  —No, that sounds boring. Lets play computer games.
  ② What / How about + (doing) sth.?
  —I like all vegetables.
  —How about broccoli? Do you like broccoli?
  —Yes, I do. Its great!
  ③ Would you like...? Would you like to do...?
  —What would you like?
  —Id like some noodles.
  —Would you like to eat some tomatoes?
  —Yes, please.
  ④ Why not + do sth.? = Why dont you + do sth.?
  —Its my sisters birthday soon. What should I buy for her?
  —Why dont you buy a dictionary for her?
  —Good idea. / OK.
  ⑤ Shall we / I + do sth.?
  —Its Sunday tomorrow. Shall we play basketball?
  —No. Lets go swimming!
  【建議句型解读】
  ① Lets do sth. 含义是“我们去做……吧!”,用来提出建议,是请求允许的祈使句句型。
  ② What / How about + (doing) sth.?
  What about...? = How about...?含义是“……怎么样?”用来提出建议或征求意见。about后跟名词、代词或V-ing形式。
  ③ Would you like...? Would you like to do...?
  含义是“你想要……吗?”是用来提出建议的方式之一。后接名词、代词或动词不定式。
  ④ Why not + do sth.? = Why dont you + do sth.?
  含义是“为什么不……?”也是用来提出建议的方式之一。Why not与Why dont you后接动词原形。
  ⑤ Shall we / I + do sth.?
  含义是“我们/我做……,好吗?”用来提出建议,征求对方意见。只限于第一人称单数与复数,后接动词原形。
其他文献
一、选择填空。  1. —____ does Tom usually go to school?  —Take the subway.   A. When B. How C. Why D. Where  2. —____ salt do you want?  —Three bags.   A. How many B. How much C. How far D. How old  3.
期刊
【概念】 表示经常、反复发生的动作,经常存在的状态或者习惯性动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态。  一般现在时通常含有usually, often, every day, sometimes, always, in the morning /afternoon / evening, at (the) weekends, on Saturdays and Sundays等一些表示有时或经常性
期刊
海报带有宣传广告的性质,其宣传内容包括电影戏剧消息、体育赛事、学术报告、商品推销、参观旅游、文艺演出等。  海报一般由标题、正文和落款三部分组成。  1. 海报的标题是海报最显眼的一部分,一般写在海报上方正中处。标題可以反映海报的核心内容,如Football Match, Lecture, Film News等,也可直接写POSTER。  2. 海报的正文要写明具体活动内容、时间、地点,以及规定、
期刊
一、情态动词  考点一、情态动词+have done  “情态动词+have done”的结构表示对过去的事情的推测、态度或看法。  1. must have done  must have done仅用于肯定句中,表示对过去所发生事情的推断,意为“一定已经”。  It must have rained last night, for the ground is wet. 昨晚一定下雨了,因为地面
期刊
I. 寫出第三人称单数:  1. ride ____ 2. take ____  3. live ____ 4. study ____  5. finish ____ 6. leave ____  7. practice ____ 8. do ____  II. 用所给动词的适当形式填空:  1. He ____ TV every evening. (watch)  2. She ____
期刊
一、將以下祈使句改为否定形式。  1. Come here early.  2. Ask him.  3. Please wait for her.  4. Read the book.  5. Sit under the tree, please.  6. Lets go there together.  二、用括号内所给动词的适当形式填空。  1. ____ (watch) out! A ca
期刊
英语祈使句用来表示请求、命令、建议、禁止等。它通常没有主语,多以动词原形开始。下面,看看祈使句“六兄弟”的表演吧!  1. V  【档案】 V(代表行为动词原形) + 宾语 + 其他成分  【表演】 ① Close the window. 关上窗户。  ② Help yourself to some fish. 吃点鱼吧。  ③ Give the pen to me. 把那支钢笔给我。  2. B
期刊
【口語展台】  1. —How do Bob and Mary get to school? 鲍勃和玛丽怎样去上学?  —Bob takes the train and Mary takes the subway. 鲍勃坐火车,玛丽乘地铁。  2. —Does Jim walk to school? 吉姆步行去学校吗?  —No, he doesnt. He rides his bike. 不,他
期刊
I am Mike and I am from Japan. I am twelve years old. My home is far from my school. It is about 65 kilometers. So I usually take a train to my school in the morning. My friend Sena goes to school wit
期刊
【口语展台】  1. —Hey, Peter. You know the rules. Dont run in the hallways. 嘿,彼得。你知道规矩,不要在走廊里跑。  —Sorry, Mr. Green. —抱歉,格林先生。  2. —What are the school rules, Alan? 艾伦,校规是什么?  —We cant listen to music in the
期刊