如何运用现代信息技术,优化生物教学结构

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tom95800
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代技术的不断发展,许多科学技术被应用于教育教学中.以多媒体形式授课较为常见.将现代信息技术与生物课堂相结合,优化生物教学结构,是一种全新的教育模式.本文就现代信息技术的应用与优化生物教学结构的方法展开论述.
其他文献
十月一到,小升初又被提上日程。本期采访到三位已经顺利度过小升初的学霸,让你努力有方向,伙伴们赶紧看起来吧!  考试前,不要给自己太大的压力哦!  广东省兴宁市齐昌小学  班级:六(6)班  姓名:廖金碧  爱好:喜欢看书、跳舞、听音乐、  游泳。  获得荣誉:英语阅读比赛二等奖;口语大赛优秀奖;市计算比赛二等奖;英语竞赛二等奖;民族舞7级。  问:针对小升初,你有什么好的建议吗?  廖金碧:我觉得
期刊
米拉多是一名六年级的学生了。他总认为时间对他来说还很长,所以做什么事都很拖拉。平时上课迟到,总是丢三落四,不到半夜两点不上床睡觉……导致每天都非常没有精神。  被选中的幸运儿  这天,米拉多磨蹭到深夜两点才上床睡觉,然后拖拖拉拉地进入梦乡。  突然,米拉多猛地睁开双眼,惊恐地发现自己被关进了一间密室。密室内空空荡荡,每一面墙都刷得煞白,而密室顶和地面则是纯黑色。密室内没有一盏灯,光线却十分充足,米
期刊
传统文化是祖先留给我们的宝贵遗产.在21世纪的今天,如何发掘利用传统文化资源为当代社会服务,是我们面对的一项重要课题.最近出版的,在这方面做出了积极的尝试.
在高三学生的数学学习中,解题是其重要的组成部分,也是培养自己思维能力的重要环节,如果仅是增加做题的数量,不重视做题的质量和解题反思,则极容易在茫茫题海中浪费大量的时
当前,技工院校发展机遇与挑战并存。经济发展对技能人才需求强劲、技工院校自身发展壮大以及高技能人才的社会地位逐步提高等都为推进技工院校发展带来了机遇。但同时,技工院
结合在中学物理实验教学存在的突出问题,将物理学史引入中学物理实验教学的以提高物理实验教学质量,更好地培养学生的实践能力和综合素质.本文结合作者在商丘市第二高级中学
G623.5  兴趣,是一个人积极完成一件事物的重要前提和条件。小学生年龄还比较小,穩定性较差,注意力容易分散。要改变这种现象,必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣,有了对学习的兴趣,他们就能全身心地投入学习中。那么,怎样才能使他们产生学习的兴趣呢?  一、创设问题情境,激发学生的学习兴趣。  “学生是数学学习的主人”。新授课,练习课更加讲究方法。新授课中,我们可以和学生建立平等的地位,象朋友一样讨
期刊
一个人是否能够对学习充满兴趣在小学阶段是非常重要的,所以在进行教学的阶段大家只有对数学学习能够充满兴趣,学生在进行学习的过程中才能够充满动力,因此教师在进行教学的
期刊
摘要:由于新课改持续推进,以往教学理念以及方式面临极大的挑战,这就要求教师必须要改变之前的认知方式,经过增加课堂内容达到课堂组织模式的创新,激发学生学习热情,提升教学效率。而微课教学在当中发挥着主要的功能。因此,本文主要阐述微课在高中语文教学中的有效应用,旨在给其提供一定的参考和帮助。  关键词:微课;高中语文;教学;有效运用  G633.3;G434  微課,属于一种全新的教学方式,打破了以往高