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新课程改革要求学生改变原有的、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习自然成为这场改革的核心任务。随着新课程改革的逐步深入,
新课改下对学生课堂提问的反思
【摘 要】
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新课程改革要求学生改变原有的、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习自然成为这场改革
【机 构】
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江苏省沛县郝寨中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2010年10期
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