“互联网+教育”背景下构建高中历史高效课堂的教学策略

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyaoju911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国经济不断发展,我国各大企业对人才要求越来越高,高中教育是学生学习基本知识的重要时期,但就目前而言,我国部分高中历史教育依旧沿用传统的填鸭式教育方法,导致我国高中历史教育整体水平难以保障.本文对“互联网+教育”的背景下如何构建高中历史高效课堂提出一些看法和建议.
其他文献
大学生心理协会是培育大学生积极心理品质的重要活动载体,本文以南通大学大学生心理协会生命科学学院分会为例,探讨协会存在的问题,提出相关对策,以期促进协会发展,提高心理
随着社会经济的发展,行业内的竞争日益激烈,对事业单位自身的管理效能的要求也越来越高。面对新的形势,大力推行战略管理,强化战略执行,已经成为当今事业单位改革的大势所趋。而持
创新能力是推动事物发展的源泉,而推动社会发展创新的主力在年轻一代,也可以说社会发展的重担落在大学生身上.当前最重要的任务是提高大学生的创新能力,而这也是高等教育的主
互联网的不断发展让人们的生活越来越方便.正应为如此,“微课”教学成为一种新的在线教学方式,教师以教学视频为主,围绕现有的知识点、疑难点以及实践操作进行讲解.“微课”
阅读是小学语文教学中的重难点模块,对于学生文学思维和共情能力的培养具有重要意义.问题的设置是检验学生对于文本理解情况和语文综合知识掌握情况的重要依据,把握好阅读提
21世纪的语文教育以创新教育为核心,以提高学生的创新精神为主题,要培养新世纪的创新性人才,传统的“注入式”、“纵深式”、“标准化”的教学模式,尽管在知识、技能、效率等