【摘 要】
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从传播范围讲,对外汉语教学的特点为世界性。从传播深度与力度讲,对外汉语教学的本质为文化性,它旨在深入中华优秀传统文化的精髓,通过语言教学展现我国文化的巨大魅力,培养其他国家对中国的认知意识。因此,其具备表层语言教学和深层文化教学双重属性,在对外汉语教学的传播过程中,最重要的是把握语言表达的自身规律与文化要素的传播特性。
【基金项目】
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浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“中华优秀传统文化融入对外汉语教学研究”(jg20190791),浙江商业职业技术学院重点教改课题“中华优秀传统文化融入对外汉语教学研究”(301010140)。
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从传播范围讲,对外汉语教学的特点为世界性。从传播深度与力度讲,对外汉语教学的本质为文化性,它旨在深入中华优秀传统文化的精髓,通过语言教学展现我国文化的巨大魅力,培养其他国家对中国的认知意识。因此,其具备表层语言教学和深层文化教学双重属性,在对外汉语教学的传播过程中,最重要的是把握语言表达的自身规律与文化要素的传播特性。
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