作业也可彰显数学学习的魅力

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  “在《家庭作业的迷思》中,艾尔菲·科恩从多个角度对家庭作业提出了批判,认为家庭作业在提高学生潜能尤其是独立思考意识方面几乎没有任何意义,因此他认为:最好的解决办法就是没有家庭作业!全文查看链接   使出二九(十八)般武艺,历经九九(八十一)难,终于取得了真经。全文查看链接
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