【摘 要】
：
作为公共文化服务体系的重要组成部分,公共图书馆拥有较好的阅读设施,承担着全民阅读推广的责任,如何推动阅读推广活动的高质量开展,是公共图书馆在“十四五”期间乃至更长时
【机 构】
：
太原市图书馆,山西太原 030024
论文部分内容阅读
作为公共文化服务体系的重要组成部分,公共图书馆拥有较好的阅读设施,承担着全民阅读推广的责任,如何推动阅读推广活动的高质量开展,是公共图书馆在“十四五”期间乃至更长时期内的重要研究课题.文章以太原市图书馆马克思书房为例,阐述了公共图书馆如何从供给侧发力,推动阅读推广活动的创新开展,以期为公共图书馆全民阅读活动的高质量开展提供先进经验.
其他文献
以317名大学生为研究对象,采用情绪智力量表(EIS)、核心自我评价量表(CSES)和心理教育阻抗评定量表(CSPEIS)进行问卷调查,探讨大学生情绪智力、核心自我评价与心理教育阻抗的关系,为大学生心理健康教育提供理论依据。结果表明,情绪智力、核心自我评价与大学生心理教育阻抗存在显著正相关,回归分析发现,情绪智力对核心自我评价具有显著预测作用,大学生核心自我评价对心理教育阻抗具有显著预测作用。中介效应检验结果显示,情绪智力进入回归方程后,回归方程达到显著水平。由此得出结论,情绪智力在核心自我评价与大学生心
自读课文如何教,用好四个“抓手”是实施“自读”教学的关键:“单元导读”是制定自读目标的重要“抓手”,“阅读提示”是突破自读重难点的重要“抓手”,“课文旁批”是巧用自读策略的重要“抓手”,“课文注释”“读读写写”是落实自读双基的重要“抓手”。
5G技术促进物联网、大数据、云计算等技术快速发展,为5G技术应用于图书馆阅读推广服务奠定了基础。如何精准、高效地将资源推送给需要的人,实现空间信息的实时智能服务,是新时代图书馆阅读推广服务研究的重点内容。文章探索了5G技术在图书馆阅读推广服务中应用的可能性,提出了5G技术融合其他技术创新图书馆阅读推广服务的策略,以期提升图书馆阅读推广服务的效能。
县城学校建设是提升教育质量,缩小城乡教育差距,促进教育公平的关键之举.基于Nvivo的扎根研究表明,近10年来,我国县城学校建设受到高度重视,覆盖10余个省区,形成了“形神共养
新冠肺炎疫情防控英语语言含有异乎寻常的创造性思维,表现在对新冠肺炎的分类、命名,疫情防控中语言运用的措辞、隐喻、固有语义的凸显和新意义的创生、句型创新、表达方式创造,语言对行为的动力等方面。运用语言学理论揭示新冠肺炎疫情防控语言活动中的创造性思维有助于从语言活动视阈增强对新冠疫情防控行动、总体国家安全观、构建人类命运共同体重要思想的认识。语言创新遵循“现实——认知——语言”路径,极端严峻的挑战将语言创造力推向极致,其创造展现了伟大的斗争精神。对其探讨具有重要的应用语言学意义、认知语言学意义、创造心理学意义
2021年5月21日,我校举办2021年度河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目《董仲舒思想及其现实意义研究》开题论证会暨“董子思想的创造性转化和创新性发展”学术研讨会。河北省教育厅科技处一级调研员刘树船、衡水学院副校长王光远、衡水学院科研处处长陈彦芬出席会议。本次会议邀请河北省董仲舒研究会会长、董子学院教授李奎良担任专家组组长。
近年来,湖北的对外直接投资落后于外商对湖北的投资和湖北GDP总值的增长.在全球经济增长速度放缓、新冠病毒疫情肆虐、中美国际贸易摩擦加剧之际,“一带一路”提供的机遇和发
技能竞赛和工匠精神是新时代高职院校技术技能人才培养的重要内容。高职学生工匠精神的培育存在理念认同、生成动力和实施载体等方面的不足,成为值得重视的问题。技能竞赛的标准、选拔过程和结果能够促进高职学生工匠精神的培育,因而能够为其提供新的渠道。依托技能竞赛培育高职学生的工匠精神,可以从形成“技能竞赛导向”的学生培养新理念,以通识教育课程推动学生综合素质的提升,强化教师队伍建设和教学改革,营造“技能成就人生”的社会文化氛围等方面入手。高职院校需避免办学重心过于偏向世界技能大赛、重视世赛选手培养,而轻视其他多数学生
词在五代、北宋之初属于“小道”“艳科”,遭到人们的轻视和鄙弃,难登大雅之堂,更不可能成为朝堂上构陷他人的罪证.用词这一文体来抒写在诗不能言且又不敢言的“志”,不仅不
本研究以意大利学者阿万齐及其研究团队提出的教师压力社会认同模型为理论基础,借鉴国外相关项目经验,构建了以社会支持与工作负荷为中介的组织认同对职业倦怠影响模型.通过