论文部分内容阅读
一、实验的指导思想小学教育应适应我国社会主义四化建设和改革开放的需要,有效地克服小学教育中存在的弊端,按照教育要“三个面向”的要求,建立一种课内外结合的整体优化的素质教育模式。因此,我校以系统分析法的整体性原则为指导,把学校全部教育活动视为内容结构和形式结构一致的统一整体,并认为这个
课内外相结合 整体优化教育
【摘 要】
：
一、实验的指导思想小学教育应适应我国社会主义四化建设和改革开放的需要,有效地克服小学教育中存在的弊端,按照教育要“三个面向”的要求,建立一种课内外结合的整体优化的
【出 处】
：
四川教育
【发表日期】
：
1993年Z1期
其他文献
教材简析:本题实有三项要求:看图、说话、写话。显然,说话是中间环节,是完成此题的最关键步骤,看为说奠基,说为看的效果体现,写必须以说为基础,写是说的转换形式。大纲要求,
民办教师,这个带着泥土芬芳的名字,活跃在山乡讲台,活跃在农村孩子们中间。 民办教师,象生命力旺盛的蒲公英,播撒着知识的种子,散播着文明的春风。 民办教师,双脚刚从农田里
中国教育学会数学教育研究发展中心数学教育编辑记者工作委员会暨第一届理事会近日在上海举行。来自全国24个省、市、自治区的39家报刊的数学教育专职编辑、记者出席了成立大
盐亭县是“全国勤工俭学先进县”。县委、县府以及县文教局,从全面贯彻党教育方针,深化教育改革,因在制宜,把农村勤工俭学活蓬勃开展起来,取得了显著成效,积累了成功的经验,
小学生作文中的平铺直叙问题一直是个老大难的问题,表现在作文里就是无主次、无重点、无中心、欠具体、欠生动等。我曾经在五年级上过一次作文课,写一篇记叙文《我们的教室》
目的观察中医透托法联合微创旋切术治疗成脓期肉芽性乳腺炎的临床疗效。方法将76例经病理确诊的成脓期肉芽肿性乳腺炎患者随机分为观察组和对照组,其中观察组36例患者采用微
绵阳师专晏茂心老师主持的“初中生四级台阶速读训练法”系四川省教委普教科研资助金项目.研究成果已于1994年6月通过了四川省教科所组织的专家鉴定.1994年被评为四川省第二
本文就对待文学遗产必须遵循“取其精华，去其糟粕”，“古为今用”，批判地继承的方针；作了简明的阐述。笔者还依据这一原则精神，结合对具体作品的分析列举了可供继承或借鉴的十类文
宜宾教育学院附中,从1988年9月起实行校长负责制,并同时试行了年级主任负责制。实践证明,实行年级主任负责制有利于强化学校内部管理,特别是层次管理,有利于校长逐步实现民主