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针对课堂教学存在的问题和校企合作的现状,探索将企业直接参与应用型本科课程建设和课堂教学设计的实施途径,多方面多维度提升课堂教学效果,发挥大学生的主观能动性,提高教学质量,进而真正培养出企业需要的应用型人才。
校企合作模式下建筑生态节能设计课程的课堂教学设计
【摘 要】
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针对课堂教学存在的问题和校企合作的现状,探索将企业直接参与应用型本科课程建设和课堂教学设计的实施途径,多方面多维度提升课堂教学效果,发挥大学生的主观能动性,提高教学
【机 构】
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宁波工程学院
【出 处】
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宁波工程学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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宁波工程学院A类高教研究立项课题(宁工发(2017)27号)
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