论文部分内容阅读
选取187名初中学生为研究对象,以学习压力、考试焦虑、自我效能、学习策略问卷为工具,运用相关分析、回归分析等统计方法,综合考察了初中生学习压力与考试焦虑、自我效能、学习策略之间的相互关系。
初中生学习压力与考试焦虑、自我效能、学习策略的关系研究
【摘 要】
：
选取187名初中学生为研究对象,以学习压力、考试焦虑、自我效能、学习策略问卷为工具,运用相关分析、回归分析等统计方法,综合考察了初中生学习压力与考试焦虑、自我效能、学
【机 构】
：
长春市教育科学研究所,长春教育学院教育系
【出 处】
：
教育导刊
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
目的观察三联治疗(低钙透析液、盐酸司维拉姆、骨化三醇冲击)对肾性骨病患者的疗效,关注其对血清中白细胞介素(IL)-6和IL-12的调节作用,探讨其临床意义。方法收集44例肾性骨
目的比较两种根管长度测量仪及数字化X线测量工作长度的临床准确性。方法将73例180根管分为3组,分别是X线组、Raypex 5组、PropexⅡ组,利多卡因局部麻醉下,去除龋坏组织、修
<正>《解三角形》是高中数学中的重要内容,也是高考的必考内容,而考查的重点又放在了正弦定理、余弦定理的应用.如何利用好正、余弦定理解决三角形问题,下面给出几种招数供大
随着社会的不断发展,生活和工作节奏越来越快,方便、快捷、高效的服务方式是社会的需求,信息化技术的蓬勃发展使人们足不出户便可以解决衣、食、住、行等各方面的问题。经调
推进有中国特色的新军事变革,必须培养和造就大批创新型军事人才。院校是人才培养的主阵地,院校必须转变观念,加速推进教学改革,为推进有中国特色的新军事变革提供强大的人才
目的通过观察生活社会技能训练对住院精神分裂症患者生活能力的影响,探讨该方法的临床效果。方法将80例住院精神分裂症患者随机分为训练组与对照组,每组40例。训练组在药物治
教育转型是教育在外部和内部条件共同作用下,以教育目的为核心的教育诸要素在不同的教育形态之间所发生的质变的过程和结果,或在同一教育形态内部所发生部分质变的过程和结果
<正>患儿,男,7岁,因生长发育迟缓7年,面色苍白1年于2011年3月8日入院。患儿自出生后体格发育迟缓,智力正常,一直未重视。1年前开始出现面色苍白,无发热、黄疸,当地医院查血WB
目的探讨糠酸莫米松乳膏联合卡泊三醇软膏治疗慢性湿疹及神经性皮炎的效果。方法 80例慢性湿疹或神经性皮炎患者随机分为两组。对照组予以单用糠酸莫米松乳膏,观察组联合应用
在当今的英语教学中,必须重视中英文化差异,把语言教学与文化教学紧密结合,同步进行,逐步提高学生对中英文化差异的敏感性和鉴别能力,帮助学生从"中国式的英语"的桎梏中解脱