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在“双减”背景下,教育工作者肩负优化作业设计、促进学生健康发展的重要使命。文章认为教师应该立足语文课程特点进行作业探索,促进语文作业设计的层次化、多样化、创新化、实践化,引导学生通过语文学习增强文化自信,提升语言运用、思维能力和审美创造能力等综合素养。
“双减”背景下小学语文作业设计策略研究
【摘 要】
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在“双减”背景下,教育工作者肩负优化作业设计、促进学生健康发展的重要使命。文章认为教师应该立足语文课程特点进行作业探索,促进语文作业设计的层次化、多样化、创新化、实践化,引导学生通过语文学习增强文化自信,提升语言运用、思维能力和审美创造能力等综合素养。
【机 构】
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教学管理与教育研究
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2023年18期
【基金项目】
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福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘双减’背景下小学语文精准高效作业设计的实践研究”成果,编号:FJJKZX22-659；
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目的:研究虚拟病人联合模拟实践教学在护理实习生截石位摆放中的应用效果。方法:基于Dx R和挪度SimMan 3G高仿真模拟人模拟真实的临床情景,包括理论基础、教学工具、教学过程,以此设计虚拟病人联合模拟实践截石位摆放教学模式。选取某院2020年1月至2020年6月的50名实习生为对照组,按常规实习计划进行实习;2021年1月至2021年6月的48名实习生为试验组,使用虚拟病人联合模拟实践教学模式进
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随着学生对提高校园生活品质的需求不断增加，校园公共设施的设计备受关注。文章通过运用人机工程学理论对校园淋浴设施的优化和再设计展开研究，主要运用了用户访谈法、观察法、问题检核法等对校园公共淋浴设施的功能结构和人机特性等进行了系统的分析和设计。旨在为用户提供更高的使用效益和更舒适的使用感受，为校园淋浴公共设施的设计研究提供参考。
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