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"以人为本"既是科学发展观的核心内容,也是高校德育活动的基本原则.文章从思维方式、判断尺度以及方法手段三个方面解读了"以人为本"在高校德育活动中的内涵,并对当前高校德育活动中人本价值缺失的现象进行反思,提出通过坚持五个"结合",真正体现德育活动中的人本价值.
论高校德育活动的人本价值
【摘 要】
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"以人为本"既是科学发展观的核心内容,也是高校德育活动的基本原则.文章从思维方式、判断尺度以及方法手段三个方面解读了"以人为本"在高校德育活动中的内涵,并对当前高校德
【机 构】
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安徽建筑工业学院社科部
【出 处】
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安徽大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2004年6期
【基金项目】
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安徽省高校青年教师科研项目
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