【摘 要】
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新课标下小学数学课堂教学如何运用好教材是值得我们探讨的问题.本文通过课堂实践,提出深入解读小学数学教材的方法,追根溯源、通读教材、深入浅出、合理整合、活用教材,从而
【机 构】
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合肥市颐和佳苑小学 安徽合肥 230031
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新课标下小学数学课堂教学如何运用好教材是值得我们探讨的问题.本文通过课堂实践,提出深入解读小学数学教材的方法,追根溯源、通读教材、深入浅出、合理整合、活用教材,从而探讨教材对于课堂教学的重要作用.
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