切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
中国式总理感动整个世界
中国式总理感动整个世界
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlcbgtxx
【摘 要】
:
无论是2005年飓风“卡特里娜”袭击美国,还是2004年底印尼大海啸,世界其他国家很少有领导人会在灾难发生时,除赶到现场视察灾情、慰问群众之外,还要亲自担任救灾总指挥。毕竟前者
【作 者】
:
新擘
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2008年6期
【关键词】
:
世界
中国式
理感
专业领域
领导人
总指挥
视察
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
无论是2005年飓风“卡特里娜”袭击美国,还是2004年底印尼大海啸,世界其他国家很少有领导人会在灾难发生时,除赶到现场视察灾情、慰问群众之外,还要亲自担任救灾总指挥。毕竟前者属于政治职责,后者属于专业领域。
其他文献
钻石,就在你的脚下
人类的最大悲剧不是地震,不是连年的战争,不是突如其来的瘟疫,不是天然资源的缺失,而是千千万万人庸庸碌碌地生活着,却从未意识到存在于他们自身的巨大潜能。
期刊
人生态度
人生哲理
人生观
个人
在“一带一路”图书馆发展论坛暨陕西省图书馆建馆110周年活动上的欢迎辞
尊敬的单霁翔院长、各位领导、各位嘉宾、朋友们:大家上午好!今天,由中国图书馆学会、陕西省文化和旅游厅主办的“一带一路”图书馆发展论坛暨文献资源与文创产品联展隆重开
期刊
中国图书馆学会
陕西省图书馆
图书馆事业
文献资源
一带一路
文创产品
建馆
论坛
让命运从此转弯
在人生的道路上,我们经常会面临这样的选择:究竞是缴械投降,认输甘休,还是志向不改,坚持再坚持?无数事实证明,前者会把即将到手的成功拱手送给了别人或白白丢失掉,而后者则往往能使自
期刊
《让命运从此转弯》
散文
冯远征
文学
基于基层图书馆视角的文化扶贫模式研究
图书馆作为公共文化事业部门,是参与文化扶贫的中坚力量。本文从基层图书馆的视角研究了图书馆参与文化扶贫工作的可行性,并提出了基层图书馆参与文化扶贫遇到的问题与困境,
期刊
文化扶贫
基层图书馆
模式
Cultural Poverty Alleviation
Primary-level Library
Pattern
为祖国健康地工作50年
“争取健康地为祖国工作50年”。这是在20世纪50年代,全国著名的体育科学专家、清华大学的马约翰教授提出的一句口号。当时清华大学示范实践,全国高校纷纷响应,教育界普遍认同,各
期刊
健康
祖国
第29届奥运会
体育科学
清华大学
50年代
马约翰
教育界
深圳发展高新技术产业的启示
长期以来,国家对"科教兴国"非常重视,坚持"科技是第一生产力"的思想,使全国科技事业取得了长足的进步。深圳在"科教兴国"的战略的指引下,近年来科技事业取得了很大发展,特点
期刊
高新技术产业发展
科教兴国
深圳经济特区
技术开发体系
研究开发
科技事业
高新技术产品
推动力量
高科技企业
大发展
电子商务在改变经济活动的面貌
如果说因特网将在政治、经济、文化等所有方面对人类社会起重大影响的话,那么最深刻的影响将是在经济方面。由于因特网普及和完善而兴起的电子商务将改变人类商业活动的形式
期刊
电子商务
因特网
经济活动
计算机
电子支付
重大影响
订票系统
信用卡
商业活动
网络
互联网条件下革命老区高校图书馆红色文化建设研究
在红色文化遭到强烈冲击的互联网时代,作为红色文化建设的主阵地,革命老区高校图书馆要充分利用自身优势资源,通过网络平台建立多样的红色文化传播形式,开展网上红色体验主题
期刊
红色文化
互联网
革命老区
高校图书馆
Red Culture
Internet
Old Revolutionary Areas
University Libr
生命的吟唱
不是所有的树都要成材。不是所有的路都有岔口。风轻轻一吹。就把我从一个路口吹到了另一个路口。
期刊
多媒体课堂冗余信号效应探究
〔关键词〕心理实验;多媒体课堂;冗余信号效应 一、问题的提出 认知心理学指出:当多个信号(刺激)同时出现时,人们对于多个信号的反应速度要比单个信号来得快。这种现象被称为“冗余信号效应”(Redundant Signal Effect, RSE)[1]。教育场域中的刺激是立体的、多维的。冗余信号效应的提出,也使我们重新正视教学中长久以来被忽视的问题:教师在改进教学方法的同时,是否遵循了学生认知发
期刊
心理实验
多媒体课堂
冗余信号效应
与本文相关的学术论文