【摘 要】
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词汇是连接语言体系的纽带,是构筑语言大厦最基本的材料。英国语言学家威尔金斯曾经说过:"没有语法,人们表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们则无法表达任何事物。"掌握英语
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词汇是连接语言体系的纽带,是构筑语言大厦最基本的材料。英国语言学家威尔金斯曾经说过:"没有语法,人们表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们则无法表达任何事物。"掌握英语词汇的多寡直接影响学生综合运用英语的能力。因此,教师应根据小学生的特点,运用有效的教学方法帮助学生更好的学习、记忆,积累英语词汇。本文结合相关理论和教学实践,就词汇教学中存在的问题及对策,进行了有效探究。
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