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高师民族器乐集体课的开设,是民族文化传承的有效途径.选择适当的乐器和教材,认真分析教学的重点和难点,灵活地运用多种教学方法,理论与实践相结合的考核模式是高师民族器乐集体课系统教学的重要构件,在具体教学中值得我们不断去探索的.
高师民族器乐集体课教学探略
【摘 要】
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高师民族器乐集体课的开设,是民族文化传承的有效途径.选择适当的乐器和教材,认真分析教学的重点和难点,灵活地运用多种教学方法,理论与实践相结合的考核模式是高师民族器乐
【机 构】
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曲靖师范学院音乐舞蹈学院
【出 处】
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企业文化
【发表日期】
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2004年期
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