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英语是一门语言文字课，学习英语的目的，就是能够运用它进行听、说、读、写活动。在这四种能力中，听读是语言输入过程，帮助学生吸收理解储备大量语言信息。说和写是语言输出过程，听读中学生理解和产生大量语言，这会刺激学生产生表达自己思想的欲望，那么就要借助说和写来表达。但根据我国实际情况来看，中国学生学习英语以书面材料为基础，学生写英语的机会远远多于说的机会。并且近几年英语教学提高了对学生的写作要求，中考也提高了写作题的分值，加大了考查力度，对学生英语写作能力的培养提到前所未有的高度。教师要有计划地指导学生掌握科学有效的写作方法和技巧；指导他们在听、说、读、写等学习过程中练习写作能力，为其综合能力的发展奠定坚实的基础。