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形成性评价有利于高职院校学生终身体育意识的形成,是以人为本、以学生发展为目标的教育宗旨的体现。文章以高职院校公共排球课为例,进行形成性评价的教学设计,对学生进行分组实验教学,并得出了应用形成性评价的课堂教学效果优于终结性评价的结论。
形成性评价在高职院校体育教学的应用——以公共排球课为例
【摘 要】
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形成性评价有利于高职院校学生终身体育意识的形成,是以人为本、以学生发展为目标的教育宗旨的体现。文章以高职院校公共排球课为例,进行形成性评价的教学设计,对学生进行分
【机 构】
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四平职业大学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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2017年度吉林省职业教育与成人教育教学改革课题“高职院校体育教学形成性评价的研究与实践”.
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