【摘 要】
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高校音乐教育的发展源于审美意识的不断提升,在谋求高品质艺术审美需求的同时也使得教育事业的发展欣欣向荣。音乐器乐在高校的渗透不仅注重音色的呈现与音域的扩展,更加突出了
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高校音乐教育的发展源于审美意识的不断提升,在谋求高品质艺术审美需求的同时也使得教育事业的发展欣欣向荣。音乐器乐在高校的渗透不仅注重音色的呈现与音域的扩展,更加突出了器乐功能和器乐演奏技巧在高校音乐教育中的体现。手风琴教学是高校新兴的器乐教学内容之一,它对群众性艺术文化的宣扬有着重要的实践价值,是提升大学生艺术涵养、培养整体文化素质的有效途径。本文针对高校手风琴教学中的内容选择问题进行了专业性探讨。
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