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一、新课程标准下课堂教学实施有效探究的涵义 课堂实施有效探究的涵义是努力创设有意义的学习情境，使学生在学习过程中能够发现问题，对问题进行研究，小组交流，提出解决方案，得出结论或者学习经验，给学生更多的思维空间，让学生了解到学习探究的整个过程，在获取知识的同时要培养学生的创造性思维，有效提高学生的创新意识。探究性教学主要是培养学生的思维方法，能够对问题进行认真分析，从而简单、有效地解决实际问题。